Jambi – Prestasi membanggakan kembali ditorehkan oleh mahasiswa Fakultas Peternakan melalui keberhasilan mengikuti program magang internasional di Shaanxi Polytechnic Institute, Tiongkok. Program ini menjadi bagian dari penguatan kompetensi global mahasiswa sekaligus implementasi kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dan Kampus Berdampak.
Tiga mahasiswa Fakultas Peternakan yang terpilih dan berhasil mengikuti program magang tersebut adalah Saqi Azizah Baroza, M. Fajri Azir, dan Vidori Anastasya. Ketiganya dinyatakan lolos melalui proses seleksi dan telah menjalani kegiatan magang di Shaanxi Polytechnic Institute, salah satu institusi pendidikan vokasi terkemuka di Tiongkok yang memiliki keunggulan dalam pengembangan teknologi terapan dan industri.
Selama mengikuti program magang, para mahasiswa mendapatkan pengalaman langsung dalam lingkungan akademik dan industri internasional, khususnya yang berkaitan dengan bidang peternakan dan perikanan modern, teknologi pengolahan hasil, manajemen industri, serta pengenalan sistem pendidikan dan budaya kerja global. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kompetensi teknis, tetapi juga melatih kemampuan komunikasi lintas budaya, kedisiplinan, dan etos kerja internasional.
Dekan Fakultas Peternakan menyampaikan apresiasi atas capaian tersebut dan berharap keberhasilan ini dapat menjadi motivasi bagi mahasiswa lainnya untuk berani mengambil peluang internasional. Program magang luar negeri dinilai strategis dalam mencetak lulusan yang adaptif, berdaya saing global, dan siap menghadapi tantangan dunia kerja internasional.
Keberhasilan Saqi Azizah Baroza, M. Fajri Azir, dan Vidori Anastasya juga mencerminkan komitmen Fakultas Peternakan dalam memperluas jejaring kerja sama internasional serta meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis pengalaman nyata (experiential learning).
Ke depan, Fakultas Peternakan berkomitmen untuk terus mendorong partisipasi mahasiswa dalam berbagai program internasional, baik magang, pertukaran pelajar, maupun kolaborasi riset, sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan dan reputasi institusi di tingkat global.